本課程將結合審議民及社區參與的在地實踐。審議民主不僅是當前民主理論一股重要的思潮，也在民主實踐場域逐漸蔚為嶄新的公民參與模式。本課程的主要目的，在帶領學生探索如何將審議民主的創新實踐，運用到社區參與。ㄧ方面，我們將探究審議民主的理念試圖矯治當前代議民主體制的哪些問題？ 這套強調公民參與和知情討論的理念，如何轉化為具體可行的民主實踐，又遇到什麼阻礙和批評？ 另一方面，我們將也探討，社區參與遇到什麼問題與困境？ 如何將具有審議特質的公民參與帶進社區，進行具有公共性和賦權的公民參與？

本課程是台大「食養城市人文農創」跨領域教學計畫的一部分，希望透過「跨域學習，在地實作」的模式，連結校園的知識學習和真實社會的實踐。修課學生將分成數組，；以「紹興社區」和「南萬華」為實踐場域，實際操作社區層次的審議式公民參與。這兩個社區也是台大「食養城市人文農創」課程計畫的共同場域，將有許多課程的學習和實作在此進行。修課學生必須進入社區，與社區民眾、頭人、社團接觸，了解社區的問題，提出適合在社區操作的公民參與模式，並進行實際操作。學生應以影像及書面資料記錄辦理審議式公民參與的過程，在期末提出成果展示。社區實作將由「食養城市人文農創」教學計畫提供經費補助。

實作訓練，也會在課堂上進行。為了讓學生了解如何介入社會去操作公民審議，這門課也會模擬「公民會議」的形式，以「應否廢除死刑」為主題，設計課堂上的公共審議。